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宝宝名片
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我的影院
标题起什么好呢?

我忘记要说什么了

我的日记
表扬的功效
观察时间:中班下学期
观察地点:寝室
幼儿年龄:6岁
观察人:肖丽
观察过程:
中午睡觉时,看到王艺尧的鞋子脱的较慢,我看到后马上说:“今天王艺尧真能干,会自己脱鞋子了,老师知道今天你肯定能拿第一名。”听我这么一说,她马上就把鞋子脱好放在了墙边。看来这一招可真灵。午睡起床后,我又用了同样的方法说:“你今天脱鞋子的速度可真快,老师知道你穿鞋子一定也很快,一下子就能穿好了,肯定也能拿第一名。”这句话见效很快,她再也不像以前那样看东看西了,而是认真地穿鞋子,速度也非常快,穿好后还很高兴地对老师说:“老师,我穿好了。”
反思:
看来对于每个孩子采取的方法都应是不同的,对王艺尧来说,表...

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教师观察记录
观察时间:中班下学期
观察地点:寝室
幼儿年龄:5岁
观察人:王剑
观察过程:
午睡起床后,幼儿都快速地穿好衣服,进盥洗室洗好之后,就开始吃点心了。可等了一会儿,只见她在教室的一角拿着鞋子在手上晃来晃去不肯穿。于是我就去找王艺尧,催了几次,可都无济于事,希望老师帮她穿。此时,保育员老师正在整理东西,她看到后马上粘到了保育员老师的身边,最后保育员老师帮她穿好了鞋子。
反思:
这几天不知道是何原因她不肯自己穿鞋子,可能是她知道自己不穿鞋子,最后老师一定会帮她的,所以养成了事事要别人替她做的习惯。
措施:
平时不管她动作多慢,不要给予帮助,尽量让她自己来。和她谈心,鼓励教育她自...

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尧的进步
过程:最近,王艺尧变得开朗多了,进步非常大。每天早上来幼儿园,能大声的喊:“老师早。”做操时不再像以前那样喜欢东张西望了,上课能积极参与到念儿歌、讲故事、唱歌的活动中,只是有时对学习的内容不是很熟练。
反思:由于孩子年龄偏小,注意力不是很集中,对学习的东西也许不能完全理解。
措施:学校与家庭相结合,培养孩子多方面的兴趣爱好,通过适当的途径训练孩子的注意力。

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太阳镜
过程:这几天天气很好,午餐后我总要带领孩子们散步,看看冬天的景色,说说心里感受,特别舒服,孩子们也脸带笑容,指指、点点、谈着,唱着。和孩子们坐在草地上,突然觉得太阳有些刺眼,用手遮在额前,这时王艺尧突然说:“老师,我妈妈有太阳镜,明天我给你拿来带。”我问:“你有没有带过太阳镜。”“带过的”“那带上之后和没有带有什么不一样呢?”“带上了就可以看太阳,眼睛就不会眨”。
反思:很随意的一次谈话,让孩子们了解了眼镜的用处。我的心里很轻松,因为我和孩子们靠的更近了,有这么一群能与我交心的小朋友,是多么快乐的事。
措施:在日常生活中要让孩子们自己学会探索,让他们自己去发现其中的奥秘。

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我爱看书

午饭时间快到了,王艺尧不紧不慢的从盥洗室走出来坐在椅子上,她吃饭吃得很慢,不时的看看这,看看那,小朋友们吃玩饭都已经拿出书看起来了,可她碗里还有不少呢。她身体歪坐着,嘴里咬着勺。我故意去提醒她说:“今天有很多小朋友带了好看的书来幼儿园了,你想看吗?”她说:“我想看呢。”“那好,你快点把碗里的饭菜吃了,老师呆会儿就拿给你看。”我说着。没多久我就看见她把碗里的饭菜都吃完了。

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